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기존의 지식이 미래에 대부분 쓸모없을 것

onBom 2016.10.12 20:31

인공지능과 알파고, 최근의 급격한 기술 발전이 우리 교육에 주는 핵심 메시지는


(우리 아이들이 지금 배우고 있는)


상당부분의 기존 지식은 미래에 쓸모없을 것이라는 것이다.



지식이 경계를 넘어 융합하면서 지식의 기초와 구조가 바뀌고


산업의 패러다임이 근본적으로 바뀌고 있기 때문이다.


대량생산을 위한 산업사회에서 필요했던 표준화된 교육과 역량은


이제 점점 인공지능과 컴퓨터로 대체되고, 자동화되고 있다.




연산은 이미 컴퓨터가 한 치의 오차도 없이 할 수 있고,


심지어 검색창에 간단한 문제를 입력만 해도 즉각 답이 나오는 시대에


여전히 우리 아이들은 연산력을 기른다고 똑같은 패턴의 문제를 반복해서 질리도록 풀고 있다.



     



여전히 많은 학부모와 교사, 수학 학원에서는 계산력의 중요성을 무척 강조하고 있다.


계산하는 원리와 능력을 갖추는 것이 필요하다는 데 동의할 수 있다지만,


그것이 얼마나 중요하고, 얼마나 훈련해야 하는 지 알 수 없다.


(그저 많을수록 좋다고 한다면) 


교재를 만드는 회사는 


컴퓨터로 간단히 프로그래밍해 계산 문제를 만들어 팔아 돈 벌고,


정작 아이들은 점점 기계적인 속도로 계산하는 컴퓨터가 되어가는 것이 아닐까?




쓸모없어질  상당 부분의 지식과 문제풀이 기술을 벗어나


진짜로 불확실한 미래를 대비하는 역량을 키우는 데


아이들의 시간과 노력이 쓰여져야 하지 않을까?



그렇다면, 우리는 아이들에 어떤 역량을 키워주어야 할까?


   



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